“青春须早为，岂能长少年”

我们希望在青葱岁月之中，

能够留下些感动的片段，

因为，年华匆匆而过，

记忆尤可温存。

走进大山，

看看大山深处花朵，

听听大山深处的故事。

“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”从诚毅童行公布名单到现在，这两个多月的时间，我们这群童行小伙伴一起培训，一起游戏，一起欢声笑语。

时间过得真快，我们就要到需要我们的地方去开展“阅读点亮心灯 绘本塑造品格”的支教活动啦。过去大家常说的每一次培训，每一次相聚都是我们难以忘却的，这些话，大都还深深地印在我们每一个童行人的脑海里。

当我们第一次相聚，

开启新征途！

当我们第一次培训，

接触绘本故事的新奇！

王晓芬老师将自己的绘本教学和设计思路分享给大家，让我们明白：绘本要从情感体验、语言发展、想象思维和知识经验这四个方面去促进孩子们的成长。

杨静教授让我们明白：阅读就是通过视线的扫描，筛选关键性图文信息，结合头脑中储存的思想材料，引起连锁性思考的过程。

吕珈臻老师以“十双翅膀让绘本飞”为主题，教会我们十种阅读能力，让绘本演绎更加生动精彩。

美美老师为我们讲述了关于如何合理疏导孩子情绪的办法，让我们明白：通过情绪的表达建立情感和情感的抒发来治愈情绪，是合理疏导孩子们情绪的良方。

“竹子老师”——朱湘云博士，让我们明白了“心之所向，即使梦之所栖”：教学最好的方式其实是“打破课桌椅的界限”；教学的模式也是因人而异的，我们要做的是与孩子进行精神上的交流。”

赖敏利老师教会我们细心观察、留意绘本中隐藏的秘密，在绘本世界当故事大王。

6月初，我们开展了为期两天的素质拓展培训。我想，和所有人一样，这两天的素质拓展将会成为我们一生宝贵的经验。

我们的培训从形成期开始慢慢发展，让大家从陌生逐渐变得熟悉。在波动期，我们在游戏中增进了团队之间的交流与配合，也明白了队友间交流和资源合理配置的重要性。在规范期，我们各抒己见、集思广益，每个人都将自己独特的想法和创意提出来，为来年的精彩汇演辛勤策划着。在成熟期，我们各自分享着自己的体会与收获，为接下来的支教之旅奠定了更好的合作基础。

蓝墨云上留下了我们每一次活动、培训的心得与收获。这一路，我们互相鼓励，互相支持。通过几场培训，诚毅童行队员们分享感悟。素拓后，队员们在行动和思维上更加成熟，他们将带着这几个月学习到的知识与能力到支教地区给孩子们上一堂堂精彩的课。