为了更好地落实习近平新时代中国特色社会主义思想的“三进”工作，我院思政教研部紧跟“大学习”的热潮，于今年10月启动了习近平新时代中国特色社会主义思想专题教案的编写工作和“精彩一课”教学展示活动。

首先由“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程组的4位老师组成专题教案编写组。编写组老师们以《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》、《习近平谈治国理政》（第一、二卷）、《党的十九大报告学习辅导百问》等权威著作为主要教材，结合思想真挚理论课课程教学专题，组织编写新思想专题教案。编写组集体备课会10余场，力求在深度上把握教育教学内容。通过充分酝酿，几易其稿，之后又进行多次集中统稿，于2018年12月编写完成了《习近平新时代中国特色社会主义思想教学参考与案例精编》。专题教案设计特点鲜明，内容丰富。精选案例，贴近学生，贴近实际，增强了课堂教学内容的鲜活性和课程的感染力，提高了思想政治理论课教育、教学效果。

除了编写《习近平新时代中国特色社会主义思想教学参考与案例精编》，12月4日上午，思政教研部还组织开展了新思想“精彩一课”教学展示活动。李虹老师主讲的《实现中华民族伟大复兴的中国梦》围绕中国梦的发展历程、中国梦的内涵和中国梦的实现路径三个方面展开，引导学生如何将青年梦与中国梦相连接，在实现中华民族伟大复兴征程中贡献自己的力量；程保锐老师主讲的《社会主要矛盾的变化》在对比中国社会发展不同历史时期主要矛盾的变化基础上，深刻阐述了我国社会主要矛盾变化的依据，对学生正确理解、把握、分析新时代我国主要矛盾的变化具有重要意义。陈亚红老师主讲的《创新——引领发展的第一动力》围绕为什么要把创新摆在国家发展全局的核心位置、新时代如何创新发展、青年如何积极投身国家创新创业三个方面，科学分析我国目前创新能力水平及高校、企业、国家等不同角色在国家创新战略中的重要作用，引导学生把个人理想和国家创新战略结合，积极投身国家创新创业领域。吴宛稚老师主讲的《坚定文化自信，构筑文化强国》从“为什么要坚定文化自信”、“坚定怎么样的文化自信”、“如何坚定文化自信”三个方面分别展开，全面分析了树立文化自信的重要作用及新时代加强文化自信、建设文化强国的措施，引导青年积极参与中国特色社会主义先进文化的学习和弘扬。四位老师立足教材，旁征博引，将思想政治理论教学与当前时政热点、社会生活巧妙结合，引导学生将情感奠基于理性认知之上，课堂氛围十分活跃。

此次新思想专题教案的编写和“精彩一课”教学展示活动不仅加强了新思想重难点内容的阐释力度，增进了大学生对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的学习和理解，还调动了学生对思想理论课的学习兴趣。同时，该活动对我院思想政治理论课教师队伍素质的提升和教学水平的提高也起到了较大的促进作用。