“教而不研则浅，研而不教则空。”为推进十九届六中全会精神进课堂，扎实做好马克思主义学院教师集体教研活动，提高教师教学基本功，2022年4月27日，马克思主义学院开展了一次集体教研活动，中国近现代史纲要教研室的孙峰老师以“中国共产党为什么能”为题主讲，马克思主义学院全体教师通过观摩聆听、研讨交流的形式参加了此次教研活动。

孙峰老师围绕“中国共产党为什么能”呈现了一堂语言生动、引人入胜的公开课。授课老师准备充分，紧扣着近代以来，一批又一批仁人志士苦苦寻求救亡图存之路的探索，从历史逻辑的角度出发，系统梳理了“中国共产党为什么能”。其一，从国家和社会发展的逻辑上看，太平天国运动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命的救国方案都以失败而告终，中国革命和建设需要领袖和组织；其二，从近代中国的时代特点和矛盾上看，中国面临着救亡图存和民族振兴的历史任务。中国共产党最终为历史和人民所选择，中国实现了由动乱不堪到国家稳定发展的历史性转变。回望百年党史，理解“中国共产党为什么能”，对于我们坚定理想信念，牢记初心使命，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗具有重要的现实意义。

集体教研，为教师们提供了一个学习交流的平台，提升了教师们教学基本功，为提升马克思主义学院教学质量夯实了基础。